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Práctica 11. Congreso Interestelar

RESUMEN: Este TFM se centra en la enseñanza y mejora de la ortografía en el aula de Educación Secundaria, partiendo de la necesidad de abordar los errores ortográficos más comunes entre el alumnado desde una perspectiva innovadora y significativa. Con este objetivo se propone la creación de un blog colaborativo como eje metodológico, en el que cada estudiante investigará, analizará y corregirá errores ortográficos frecuentes, identificados previamente a través de una evaluación diagnóstica inicial. De este modo, se persigue no solo mejorar la competencia ortográfica, sino también fomentar la autonomía del alumnado y su implicación activa en el proceso de aprendizaje. Se usarán asimismo las redes sociales —especialmente la plataforma X (anteriormente Twitter), donde predomina el lenguaje escrito— como fuente real y contextualizada de ejemplos de errores ortográficos, lo que facilita el desarrollo de una mirada crítica y reflexiva hacia la lengua en uso. El marco teórico del trabaj...

Práctica 8. Meme de DLL





Prompt: Crea una figura de acción de Dámaso Alonso presentada en un blister tipo 'starter pack poético'. El personaje debe estar vestido con ropa sobria y elegante, como un traje de tweed oscuro, con gafas redondas y expresión seria. La caja debe incluir accesorios simbólicos de su poesía: un libro abierto con versos de 'Hijos de la ira', una llama ardiente, una máscara de tragedia, una vela encendida, un cerebro, y una maqueta de ciudad derruida. El fondo debe mostrar una ciudad oscura y abstracta.  El estilo debe ser realista con un toque artístico, con iluminación atmosférica.



 

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