Vírgula es una revista de tirada anual que se estrenó en el año 2019, dirigida por Ángel Luis Prieto de Paula y editada por Benito Elías García Valero. Desde entonces, se han publicado 5 ejemplares, aunque en el ejemplar de 2021 se incluye también el del 2020, con lo cual siguen siendo 6 números. La posibilidad de publicación en la revista está reservada a los estudiantes del Grado en Español: Lengua y literaturas de la Universidad de Alicante. Los temas de los que trata son variados (dentro de los límites de aquello que tenga que ver con la lengua o la literatura), puesto que la revista cuenta con varias secciones en las que se incluyen desde poemas, a cuentos, a disertaciones al respecto de gramática o aprendizaje de lenguas.
Todos los números de la revista están disponibles en la web del RUA, el Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante. En el apartado Colecciones de esta página, se indexan todos estos volúmenes que podemos descargar en formato .pdf con total libertad. Además, el apartado Descubre nos posibilita curiosear los nombres de los colaboradores de la revista desde que se fundó. Cuando clicamos sobre alguno de estos nombres, se nos redirige a las publicaciones que ha escrito y nos las podemos descargar en versión .pdf sin tener que bajarnos todo el número de la revista en el que aparecen.
1. ¿Es posible realizar esta entrada con Inteligencia Artificial? ¿Cuáles serían los posibles resultados en términos de la calidad y originalidad?
He pedido a ChatGPT lo siguiente: “Analízame la revista Vírgula de la Universidad de Alicante”.
Su respuesta ha sido la que sigue en el resto de párrafos de esta apartado 1, un análisis bastante más detallado que el que he hecho yo, así que lo valoraría positivamente en términos de calidad:
'Vírgula' es una revista digital de carácter humanista y contenido misceláneo, creada por estudiantes del Grado en Español: Lengua y Literaturas de la Universidad de Alicante. La revista sirve como plataforma para la publicación de ensayos, reseñas, reportajes, entrevistas y obras de creación literaria relacionadas con los estudios del Grado y sus campos científicos.
La revista se caracteriza por su diversidad de orientaciones, estilos e intereses, reflejando la constante renovación de la comunidad estudiantil que la produce. El Consejo Editorial está compuesto por los miembros de la Comisión Académica del Grado vigente cada curso, quienes designan a las personas encargadas de la dirección y edición de la revista. Desde su inicio en el año académico 2018-2019, 'Vírgula' ha mantenido una periodicidad de un número por curso.
El número más reciente, el sexto, correspondiente al curso 2023-2024, incluye una variedad de contenidos que van desde poemas ganadores de concursos de escritura creativa hasta análisis literarios y relatos de ficción. Por ejemplo, se destaca el artículo "Maternidades disidentes en la narrativa mexicana actual: análisis de Casas vacías (2019) de Brenda Navarro y La hija única (2020) de Guadalupe Nettel" de Carla María Juan Beneyto, que aborda temas contemporáneos en la literatura mexicana.
'Vírgula' también mantiene presencia en redes sociales, como en X (anteriormente conocido como Twitter), donde se describe como una revista estudiantil que aborda temas relacionados con la ciencia del lenguaje y, de manera más informal, con los memes.
En resumen, 'Vírgula' es una iniciativa estudiantil que ofrece un espacio para la expresión y difusión de trabajos académicos y creativos, enriqueciendo la vida cultural y académica de la Universidad de Alicante.
2. He utilizado Inteligencia Artificial en esta Entrada? ¿Cómo? ¿Con qué finalidad? ¿Cuáles han sido las preguntas-instrucciones-promts?
Sólo en el apartado anterior.
3. Análisis DAFO: Identifica las Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades en relación con el uso de la IA en este contexto.
Debilidades: La verdad es que al respecto del análisis de esta revista no encuentro ninguna debilidad.
Amenazas: El uso de la IA nos quita de pensar un análisis propio, es decir, que contribuye a que se nos atrofie la capacidad de análisis “analógica”.
Fortalezas: El análisis ha sido muy completo y ha recurrido también a las redes sociales en las que está presente la revista, para así complementar la información, cosa que yo no he pensado en hacer.
Oportunidades: El análisis con ChatGPT nos puede dar ideas acerca de cómo hacer un análisis “analógico”, podemos aprender de la IA.
4. ¿Hay riesgo que esta práctica se realice de forma automática? Evalúa del 0 (mínimo riesgo) al 10 (máximo riesgo) justificando tu respuesta.
10. El análisis de ChatGPT está genial.
5. Propón otras preguntas para ampliar la reflexión sobre el impacto de la IA en la escritura y gestión de blogs sobre didáctica de la lengua y la literatura.
¿Crees que la IA sería capaz de crear un artículo para esta revista? ¿Crees que podría hacerlo mejor que tú?
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